«Твоё портфолио — как сад. Его нужно постоянно возделывать, поливать, удалять сорняки и иногда полностью пересаживать»

Подготовка к ДХШ

На занятиях можно  не просто рисовать для души, но и целенаправленно подготовить портфолио и отрабатывать экзаменационные задания.

  • ДлЯ КОГО:
    Для тех кто хочет поступить в Детские Художественные Школы (ДХШ), наработать и собрать портфолио, получить фундаментальную подготовку в изучении академического рисунка и живописи.

    • Дам тестовое задание, для оценки текущего уровня ребенка
    • По итогу тестового задания составлю индивидуальный план подготовки. Важно понимать: если отсутствует опыт и навыки рисования с натуры, то минимальное время подготовки для поступления составит около 9 месяцев .
    • Занятия на базе Академического рисунка и живописи
    • Портфолио из 10-15 работ, готовое к показу приемной комиссии.
    • Техники гуашь, акварель , карандаш
  • Этап 1: Базовый (2 месяца)
    Теория: Форма, тон, пропорции
    Техника: Простой карандаш. Понимание конструкции, света и тени.
    Практика: Геометрические основы.

    • Рисунок простых геометрических тел (куб, шар, цилиндр, конус) с натуры.
       · Задачи: Построение, компоновка на листе, передача объема через светотень.
       · Предметы как сочетание форм.
       · (Д/З): 2−3 рисунка карандашом (формат А3).

    • Рисунок бытовых предметов (чашка, ваза, яблоко, книга, коробка).
       · Анализ: «Из каких геометрических тел состоит этот предмет?».
       · Д/З: 2−3 рисунка карандашом бытовых предметов матовой поверхности 

    • Простые натюрморты (2−3 предмета).
       · Компоновка группы. Постановка: предметы разной высоты и формы на однотонной драпировке.
       · Д/З: 2−3 графических натюрморта карандашом (формат А3).
  • 2 Этап: Живопись (4 месяца)
    Теория: Цветоведение и живопись. 
    Техника: Освоение акварели/гуаши
    Практика: Цвет, тон, смешивание красок, работа с фоном.

    • Основы цвета. Этюды.
       · Упражнения на смешивание. Работа одним цветом (гризайль) для понимания тона.
       · Цветовые растяжки, этюды фруктов/овощей на нейтральном фоне.
       · Д/Р: 2−3 цветовых этюда (1−2 предмета).

    • Объем цветом.
       · Передача объема без черной и  без белой краски, а изменением цвета, насыщенности и температуры
        (теплый свет — холодная тень и наоборот).
       · Д/З: 2 живописных работы предметов быта (акварель/гуашь, формат А3).

    • Натюрморты в цвете.
       · Живопись несложных натюрмортов из 2−3 предметов на цветной драпировке.
       · Задачи: Увязать цвет предметов и фона, сохранить контраст.
       · Д/З: 3−4 живописных натюрморта (формат А3). 
  • Этап 3: Композиция (2 месяца). 
    Теория: Правила построения композиции в сюжетных работах
    Техника: Гуашь/акварель
    Практика: Сюжетная композиция 

    • Иллюстрация к сказке (выбрать 2−3 сюжета). Эскизы, затем итоговая работа.
       · Д/З: 2 иллюстрации (гуашь/акварель).

    • Пейзаж (с натуры или по воображению): передача пространства, времени года.
       · Д/З: 2 пейзажа (гуашь/акварель).
  • 4 этап: Экзаменационный интенсив (1 месяц)
    Техника: Гуашь/Акварель
    Практика: Интенсив по натюрморту, скорость, работа в условиях, близких к экзаменационным.

    •  Постановка: больше нюансов в цвете и форме. Тренировка на время (2 часа, как на экзамене).
       · Регулярный анализ работ: что удалось, где ошибки в компоновке, рисунке, цвете.

    • Репетиция экзамена.
       · Пробные экзамены каждую неделю: незнакомая постановка из 2-х предметов, формат А3, время — 2 часа.
       · Формирование и анализ портфолио: Отобрать 10−15 лучших работ, подготовить их к презентации.
       · Психологическая подготовка: работа в новой обстановке, советы по тайм-менеджменту на экзамене.
Портфолио
из 15 сильных работ.
1. Рисунок (карандаш, 3−4 работы):
  • Натюрморт из геометрических тел.
  • Рисунок бытового предмета сложной формы (чайник, ботинок).
  • Натюрморт из 2−3 предметов с драпировкой.
2. Живопись (акварель/гуашь, 5−7 работ):
  • 2−3 этюда овощей/фруктов.
  • 3−4 натюрморта из бытовых предметов (лучшие, самые свежие работы).
3. Композиция (2−4 работы):
  • Иллюстрация к сказке.
  • Пейзаж (городской или природный).
  • Натюрморт с "сюжетом" (например, «Завтрак», «Чайный стол»)

Критерии оценочной комиссии 
Компоновка: Все ли уместилось? Есть ли воздух сверху/снизу? Предметы не "прилипли" к краю?
Рисунок: Узнаваемы ли предметы? Правильны ли пропорции? Передан ли объем светотенью?
Живопись: Переданы ли цветовые отношения (что светлее, что темнее, что теплее)? Чувствуется ли объем цветом? Аккуратно ли выполнена работа?
Пример ПОРТФОЛИО
Made on
Tilda